Concurso PR (Londrina e Curitiba) tem 225 vagas para Níveis médio e superior! Salários até R$ 3.414,99

Salários variam de R$ 1.683,33 a R$ 3.414,99, e inscrição pode ser feita até 6 de dezembro.

O Conselho Regional de Nutricionistas da 8ª Região (CRN-8) divulga a abertura de um novo Concurso Público que tem como objetivo a formação de cadastro reserva de profissionais que tenham níveis médio, técnico e superior completo, a fim de atuar nas cidades de Londrina e Curitiba.

Cargos disponíveis para nível médio e salários

Assistente administrativo júnior - R$ 2.556,19 + benefícios
Recepcionista júnior - R$ 1.683,33 + benefícios

Cargos disponíveis para nível técnico e salários

assistente de tecnologia da informação júnior - R$ 3.139,34 + benefícios
assistente financeiro júnior - R$ 2.556,19 + benefícios

Cargos disponíveis para nível superior e salários

analista administrativo júnior - R$ 3.962,75 + benefícios
nutricionista fiscal júnior - R$ 4.614,28 + benefícios
secretário executivo júnior - R$ 3.414,99 + benefícios

Para concorrer a uma das oportunidades, os candidatos devem comprovar a escolaridade exigida, bem como ter registro no respectivo conselho de classe, idade mínima de 18 anos, dentre outros requisitos que constam no edital.

Apostila para o concurso CRN8 Aqui

Procedimentos para participação

Para participar, os interessados devem efetuar as inscrições a partir das 10h do dia 18 de outubro de 2023 até às 23h do dia 6 de dezembro de 2023, exclusivamente via internet, por meio do site do Instituto Quadrix, mediante o pagamento da taxa no valor de R$ 60,00 a R$ 80,00.

No que diz respeito à classificação dos candidatos inscritos, será composta por prova objetiva e discursiva prevista para ser realizada no dia 21 de janeiro de 2024.

Dito isto, o conteúdo programático será composto por questões de conhecimentos gerais e específicos.

O prazo de validade do presente Concurso Público será de dois anos, contado da homologação do resultado final, com possibilidade de prorrogação por igual período.

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Sugestões de palavras e expressões para uso em relatórios de alunos

Escrever não depende de dom, mas de empenho, dedicação, compromisso, seriedade, desejo e crença na possibilidade de ter algo a dizer que vale a pena sobre seu aluno. É importante criticar e sugerir possíveis soluções. Escrever é um procedimento e, como tal, depende de exercitação. E encontrar a melhor maneira de expressar o comportamento de alguém não é fácil, exige muita cautela e perspicácia. Por isso segue sugestões de palavras e expressões para uso em relatórios de alunos. Coloque sempre as intervenções feitas para ações apresentadas, isso ressalta trabalho. SUGESTÕES DE PALAVRAS E EXPRESSÕES PARA USO EM RELATÓRIOS Você pensa Você escreve O aluno não sabe O aluno não adquiriu os conceitos, está em fase de aprendizado. Não tem limites Apresenta dificuldades de auto-regulação, pois… É nervoso Ainda não desenvolveu habilidades para convívio no ambiente...

Entenda a diferença entre CEIs, EMEIs, CEMEI, CEIIs e EMEBS na Educação básica de SP

N a Educação Infantil, as crianças convivem e aprendem em ambientes adequados às suas necessidades e interesses, de acordo com sua faixa etária. Os educadores promovem a convivência e o relacionamento com outras crianças e adultos, desde o primeiro ano de vida, como forma de garantir o direito das crianças a uma educação integral e de boa qualidade social, que respeite as necessidades da pequena infância. Na cidade de São Paulo, há cinco tipos de unidades públicas destinadas à educação infantil: – CEIs - Centros de Educação Infantil e Creches Conveniadas, para crianças de zero a 3 anos e 11 meses; – EMEIs - Escolas Municipais de Educação Infantil, que atendem crianças de 4 a 5 anos e 11 meses; – CEMEI - Centro Municipal de Educação Infantil, que recebe crianças de zero a 5 anos e 11 meses; – CEIIs - Centros de Educação Infantil Indígena, que integram os CECIs - Centros de Educação e Cultura Indígena, e trabalham com cri...

Professora dá aula durante seis meses e alunos não percebem que ela era um robô

A lunos de um curso online do Instituto de Tecnologia da Geórgia, nos EUA, passaram os últimos seis meses aprendendo com um robô – sem desconfiar. Os alunos se comunicavam bastante com Jil Watson, professora do curso online de Inteligência Artificial da Universidade Tecnológica da Geórgia. Por seis meses ela deu um curso de como programar robôs e sistemas inteligentes, e nenhum dos alunos percebeu que ela própria era um programa de inteligência artificial. Jill era assistente do curso e ajudava os alunos a elaborar trabalhos, segundo o Wall Street Journal. Só foi descoberta por um aluno muito esperto chamado Eric Wilson, que estranhou uma resposta quando pediu para corrigir um trabalho enviado. Cena do filme Ex Machina, de 2015, em que um programa de inteligência artificial adquire características humanas. Professor assistente – A tecnologia é um programa de computador especialista em compreender questões complexas, analisar dados e apresentar respostas e soluções. Esse ...

NP - As Melhores Notícias

Pesquisar este blog